缩小学生背景知识的差距可以提高竞争环境
在巴尔的摩市公立学校(BCPS)正试图在学生与一个叫做工具的背景知识的缺漏之处的知识麻p。 根据赫钦格报告，该地图由约翰霍普金斯大学教育
- 学校要闻
- 2021-10-12
将学生与当地企业配对传授解决问题的软技能
C 区是一个由前教育工作者共同创立的基于罗利的课后计划，帮助地区学生与当地企业以不同的团体合作解决现实世界的问题，教授协作、批判性
- 学校要闻
- 2021-10-12
基于项目的学习吸引学生同时鼓励更高层次的思考
在马萨诸塞州韦斯特福德的石溪学校，在 6 年级和 7 年级的多个科目中使用基于项目的学习不是一种补救措施或额外的学分，而是旨在激发学
- 学校要闻
- 2021-10-09
Vasquez说教师确保学生在使用VR时坐下来
这样他们就不会迷失方向。她还从父母那里听到了一些关于孩子可能会使用耳机多长时间的问题，这可能是因为他们更熟悉游戏环境中的 VR。我们
- 学校要闻
- 2021-10-09
CTE计划将青少年和学龄前儿童配对进行STEM学习
据区称迈阿密戴德县公立学校在其一些托儿中心启动了学前编码和机器人项目，让高中生帮助教学。年龄较大的学生是培训他们成为儿童保育专业人
- 学校要闻
- 2021-10-08
社会情感学习在创伤恢复和悲剧预防中发挥关键作用
新泽西州东不伦瑞克哈马舍尔德中学校长迈克尔·加斯凯尔 (Michael Gaskell) 表示，随着学校应对创伤对学生的长期影响，管理人员正在设法
- 学校要闻
- 2021-10-08
一年一度CTO重返训练营
在一年一度的 ISTE 会议上，我们最喜欢的定期 IT 会议之一是 ，STEM 卓越教学学院的Jeremy Shorr带领一群 K-12 地区技术领导者讨
- 学校要闻
- 2021-09-28
将STEM与ELA联系起来可以提高分数和参与度
EdSource写道，今年夏天，课程专家和教师正在对加利福尼亚州特雷西联合学区 (TUSD) 的科学、技术、工程和数学 (STEM) 课程进行全面改革
- 学校要闻
- 2021-09-27
学校最具创新性的学习资源是教师
语言艺术和社会研究老师 Daniel Bailey为 Edutopia 写道，教师应该在每年开始课程映射过程之前先进行一些自己的练习。一些任务包括对学
- 学校要闻
- 2021-09-27
法律会阻止阅读低于水平的损害结果的三年级学生吗
使用 5 年 490 万美元的赠款，密歇根教育研究所将密切监测该州有争议的三年级阅读法律的影响，该法律于 2016 年通过，允许学校保留那
- 学校要闻
- 2021-09-26
