小组鼓励教育工作者“抛弃”那本教科书
在一个人头攒动的下午会议上，教育家和抛弃那本教科书作者马特·米勒带领七名教育工作者和管理人员讨论他们如何抛弃教科书并重新思考他们的...
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- 2021-11-01
大多数高年级要求学生在线提交作业
高中和中学对技术的采用是相当标准的——他们需要使用电脑、平板电脑，至少需要使用智能手机。在小学阶段，平板电脑是首选——根据德勤2016...
- 学校要闻
- 2021-10-29
基于项目的学习需要停机和失败
根据Edutopia 的说法，华盛顿州塔科马科学与数学学院的高级物理教师约翰尼·迪瓦恩 (Johnny Devine)喜欢使用日常会议或他所谓的scrum来
- 学校要闻
- 2021-10-28
基于项目的学习可以促进自我调节的方式
教师可以通过将策略融入课堂环境来帮助学生学习自我调节，特殊教育教师 Nina Parrish 在E dutopia 的 一篇文章中写道。让学生知道对
- 学校要闻
- 2021-10-27
包含所有文化的历史课程可以促进学习
黑人和拉丁裔学生正在参加更多的大学先修课程和相应的 AP 考试，但通过的人数较少，从 1997 年拉丁裔学生的 60% 以上下降到 2012
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- 2021-10-27
激发学生的STEM兴趣从教育他们的老师开始
亚利桑那科学中心的一项计划培训教师如何将更具吸引力的 STEM 课程带入他们的课堂。今年夏天，三年级 STEM 老师 Amanda Roum 去夏令
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- 2021-10-26
从课堂上消除死记硬背可以减轻评估恐惧
着眼于学生的创造过程而不是最终结果的评估可能更有助于更好地衡量学生的学习情况。Edutopia写道，一种不同的方法，称为趣味评估，借鉴了基
- 学校要闻
- 2021-10-25
以记忆换取检索练习可以帮助消除学生的内化失败
经验丰富的 K-12 教师 Patrice Bain为 EdSurge 写道，那些内化失败的学生，相信他们只是无法掌握某个主题，可以鼓励他们换一种方式思
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- 2021-10-22
我们有很多学生参加了多次实习
在小镇高中区214阿灵顿高地，伊利诺伊州，克丽斯塔保罗，职业和技术教育的副主任，负责管理高中实习计划。在 2017-18 学年，学生进行了
- 学校要闻
- 2021-10-21
