需要把父母唤醒

「你什么都可以给孩子，唯独对生活的经历，

喜怒哀乐、成功、挫折，你无法给孩子。」

近来一连串的家庭伦理剧像《小欢喜》、《带着爸爸去留学》、《少年派》都火了，这几部剧本都折射出了一个现象：明明是爱孩子，以为是为了孩子好，结果却成为控制和包办孩子的人生。

没有父母不爱孩子，但为什么爱最后都变成了伤害，到底是哪里出了问题？

这让我想起了以前看到的一部央视纪录片《镜子》，这部纪录片让所谓的“问题少年”说出心声：父母更需要改造。

我是一面镜子 需要把父母唤醒

纪录片内容讲的是，三个家庭因孩子辍学陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受81天“改造”，家长们也被要求参加6天的家长课堂。

有个孩子接受采访说：实际要待81天的是父母，我可能只需要待6天，可他的父亲却认为，自己在这个家里是最不需要改变的。

说这句话的人，就是泽清，才上初二的他，已经辍学2个月了。

泽清的外公外婆是大学教授，父母也有体面的职业，但他却没有如愿成为别人眼中的“好孩子”。

面对母亲的关心，泽清骂她“贱”，甚至动手、动刀。

这一切的反常，从他的父母那找到了答案：我妈脾气暴躁，讲到最后就她是对。我爸和她解决不了的时候，一般就会用暴力。

更可怕的是，他像父亲一样厌烦母亲的暴躁和唠叨，也学会了用父亲的方式对待母亲。他一边讨厌这种家庭关系，一边却又在无意识中认同了这种文化。

最后，他终于发现：我是一面镜子，我的面孔能照出我是如何忠诚于父母。无论是外表还是内心，与他们是多么的相似。

泽清在墙上贴着撕心裂肺的呐喊，暴躁得把家里的门狠狠地踢到破烂，他不上学、上网、殴打母亲，甚至拿起刀子。

其实，都是想让父母改变，然而却得不到任何回应，爸妈只是把他当成一个“叛逆”的问题孩子。

看见孩子 是父母一生的必修课

除了泽清，纪录片里另外2个孩子，也同样正遭遇着父母“以爱之名”的暴力：

17岁的张钊辍学，当老师问父亲：孩子，因为什么不上学？

张钊的父亲说：早恋的问题。而张钊告诉老师的答案是，学习上的痛苦，不是不想读书，他想上学，想读大学。

他说，他永远都忘不了有一次跟妈妈说，我在学校很压抑。妈妈冷淡地回了一句：那么多人怎么就你压抑，其他人没事？

16岁的家明辍学，父母说他沉迷游戏。他说父亲永远都否认我，觉得我不行，希望我按照他规划的路走，做什么事情，永远是他们说了算。

我恨他们，我伤害自己就是要向他们证明，我有勇气，我可以做到。

没有谁愿意过一辈子别人的生活，哪怕这个别人是自己的爸爸。我们有自己的思想，有自己的灵魂，我们都讨厌被压抑、被控制、被抹杀。

然而父亲一直看不到。

有很多网友说，养废孩子，用这一个方法就够了，别去看见它，别去理解他。

的确，看见很重要。

心理学上有一个概念，叫作“非爱行为”，指以爱的名义对最亲近的人进行非爱性掠夺：我为你付出这么多，你必须要听我的话，否则就是不孝，就是白眼狼。

孩子的每个行为背后都有正面动机，父母如果不能看到这一点，孩子的生命力就会得不到释放和引导，会走向两个方向，攻击别人或攻击自己。

《镜子》中泽清、张钊、家明就是活生生的例子。被迫背负着另一个人全部的希望，每日如履薄冰的孩子，怎么可能感受到幸福和快乐？

父母和孩子实现怎样的碰撞融合才能实现双向的成长呢？

著名的萨提亚学派心理治疗大师林文采博士说：

“孩子的成长，如同一颗种子的成长，需要阳光、水等营养一样，既需要物质营养保障基本的生命力，更需要被无条件接纳、被重视、被肯定赞美和认同。”

当家长真正懂得孩子，并能在不同的关健时期给孩子所需要的关爱，这个家庭就可以养育出一个健康、快乐、自信的孩子。父母和孩子在碰撞之后怎样融合，才可以实现双向成长呢？1、学会把握爱的分寸感，让孩子走自己的路

教育家苏霍姆林斯基说：“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，才能帮助孩子更好地成长。”

很多父母以为的“爱”孩子，就是把孩子作为自己的私有财产，企图用自己的人生经验，帮孩子规避可能遇见的风险，甚至安排他的终身。该管的不该管的事统统都揽在自己身上。

歌手龚琳娜在一次采访中说，她一直思考亲子关系到底是怎样的关系。

后来她终于明白，父母和孩子之间不是亲子关系，不是平等关系，而是前后关系：

把孩子带到这个世界上，让他们自主选择想做的事，想走的路，父母能做的只有慢慢的目送。

2、在安全范围内让孩子感受挫折

害怕孩子受伤害，是父母最大的焦虑。但父母的敏感却会让孩子变得无比脆弱。

当父母倾尽全力不让孩子体验到不适时，他们长大后，反而不知道如何面对正常的挫折。

生活里，你一定经常看到，孩子哇哇大哭的时候，父母第一时间冲上去，安抚他们，用各种各样新鲜的玩意儿转移他们的注意力，以致于孩子从来没有完整地体验过一次疼痛、难过、恐惧的感觉。

可是，没有体验，就不会成长。

孩子远比我们想象得坚强，他们有自己的方法处理伤痛、维持秩序。

而父母的工作是在适当的时候，给予提示和帮助，而不是直接代替他们解决困难。

3、父母过好自己的生活，就是对孩子最好的爱

心理学家荣格曾说：“父母对孩子的最不好的影响，莫过于让孩子觉得他们的父母没有好好过日子。”

为什么没有自己生活的父母更容易焦虑和失控？

如果一对父母没有自己的生活，一切都是围着孩子转，就很容易对孩子提出过高的要求，苛求完美，期望孩子最好按照自己的臆想的轨迹发展。

正因为投入的太多，担心付出与回报不成正比，因此孩子出现一点点问题都会看的很严重、很焦虑，进而开始恶性循环地开始一段不健康的家庭关系。

这样的教育是苍白无力，难以信服的。如果把握好爱的分寸感，留一点时间空间给自己，去保持学习的好奇心、学习新的技能，把生活过得丰富而有趣，不仅把目光转移到关注自我身上，也好让被“爱”包围的孩子可以透透气。

诗人于戈说：“你什么都可以给孩子，唯独对生活的经历，喜怒哀乐、成功、挫折，你无法给孩子。他经历不到这些，他就没有对生活的获得感。” 孩子成长的最好方法，就是父母学会，让孩子自我成长。

愿每位父母都能理解，孩子年幼时给他足够的爱，而当孩子渐渐长大了，一定要去践行那一场，得体的退出。