高中生物难点（高中生物难）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。高中生物难点，高中生物难相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、赞同楼上，我也觉得生物是理科里最简单的一科，因为它不像物理化学有时会很抽象，记忆性的东西很多，以下是我在学习高中生物时的一些体会，希望你耐心看完，相信会对你有帮助的~ 【学习生物三部曲】首先，教科书要熟烂于心。

2、个人觉得生物掌握了教材就是取得了一半的成功 书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)、要时常归纳、总结 重点词，如“功能”、“作用”、“本质是”这些都要留心，书上的 黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的片段”这往往是刚频考点。

3、第二，要选择一到两本辅导书(多了就没工夫看了)。

4、一定要吃透，高中三年 我一直用《教材完全解读》(王后雄主编的)和《高效学习法》(薛金 星主编的)觉得就很够用了----前者会把每个知识点细致地分析一下 是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅，帮你夯实基础，后者则 服务于课后，归纳比较凝练，重在教授做题的方法，让你快而准做题， 冲击高分。

5、第三，1)把做题当成积累。

6、 在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。

7、 尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。

8、比如一些有“本质 是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如，问神经 递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前 膜释放并作用于突触后膜”。

9、生物是很有规律的一个学科掌握这些常考 一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数 2)将经典的题收入记忆中。

10、 每一道生物题其实都是老师们智慧的结 晶，一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答 出来，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共 性进行考察，这样就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一 反三、融会贯通的能力。

11、这种题一般为选择题。

12、 例如:问:下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞 器:核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D 四个选项分别包含了上述细胞器中的几种，你就要动用之前 学过的所有关于细胞器内的反应的知识点:在学蛋白质时， 学了脱水缩合可以产生水，场所:核糖体。

13、在学细胞呼吸时， 学了有氧呼吸第三步时会产生水，场所:线粒体内膜，所以 答案为:线粒体、核糖体。

14、 通过这道题，你可以归纳出:能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体--- 这，就转化成你自己的积累了。

15、这样一来，做题不仅检验了你的知 识掌握的怎么样，还替你归纳、总结了知识点，丰富了你的知识储备 所以，对经典的题适当加以记忆，会让你的知识网交织的更紧密， 不失为冲击高分的良策。

16、 3)选择兼顾速度与准度。

17、 在平时的练习中，一套题往往会包含30- 40 道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正 式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分 所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。

18、在平时的训练中 有些同学往往做到一半就失去了耐心，继续答时准确率就大大下降。

19、 对于这种情况，不妨尝试此法:按从前往后的答题顺序，先把考察概 念，定义，识图(甚至看一遍题就能给出答案的)的简单题先答上， 然后回头攻克涉及分析较繁琐，计算量较大的繁琐题目或难题。

20、这样 自信心有了，也能避免被难题卡住，造成简单题没时间考虑的情况。

21、 此外，记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的，争取每次 都能在速度与准确性上有所突破(@v@) 【小经验】 1。

22、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背 则背”，没有商量的余地。

23、它不像数学、物理，掌握一个公式、 定理，就能在做题是有很大的发挥空间。

24、生物往往会要求你一字 不差的答出某概念， 比如，问:能释放抗体的细胞是什么?答案应 为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”， 又如，问:少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这 种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没 有o()^))o唉。

25、因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫 厘的结果---往往是谬以千里。

26、这又恰恰体现了理科科目的严谨。

27、 2。

28、要准备一个错题本。

29、时间不够，可以将改正后的答案抄在即时 贴上--然后附在卷子上 ，可以是左上角(总之要醒目)，然后 定期装订一下卷子就OK了，这样不用抄题，能节省宝贵时间。

30、 再者，改错时写完标准答案，要是能加一两句总结或反思就更 好了。

31、不要放过任何错过的题，当时解决的越彻底越好。

32、只有 这样考试才不会犯类似错误，才更有资本冲击满分。

33、 3。

34、实验题是较难得满分的题型，它开放性较强，出题很灵活。

35、但 也有法可依: 1)认真复习书中的实验，学习常用的方法。

36、 例如:孟德尔的测交试验---演绎推理法，萨顿通过研究蝗虫 精子和卵的形成过程提出推论:基因和染色体行为存 在明显的平行关系---类比推理法 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验----同位素标记法 验证酶活性受温度的影响(学生探究实验)---控制 单一变量法 其中最后一种方法常设考点，可见教材实验的重要性。

37、 2)认真阅读题干，区分好“探究”、“证明”探究题比证明题 要开放，答题注意:加入相同浓度的、等量的、用生长状态 (长势)相同的植株等等缜密术语的使用。

38、 4。

39、识图题。

40、注意横纵坐标、交点、拐点、走势、正负半轴所表示 的含义。

41、平时要善于总结:种间关系--竞争、捕食、 互利共生、寄生的图、光合+呼吸的图(区分好“净光 合”即真实光合与表观光合，主要从坐标轴正负判 断)等都很重点。

42、【课外熏陶】 任何科目，一旦有了兴趣，就会如同闪烁的火星落到干柴上，点燃你的热 情。

43、随之而来的，成绩也自然会给你大大的惊喜，生物也是如此。

44、 其实只要你仔细观察就不难发现，身边处处皆生物，不仅如此，一些好书、 优秀的纪录片也为你开启通往生物殿堂的大门。

45、下面就为你推荐几个: 《微观世界》(讲述昆虫世界中鲜为人知的动人故事) 《帝企鹅日记》(为你呈现寒冷、辽阔的南极大陆上一种柔弱、顽强、勇敢 的生物---帝企鹅，不畏危险迁徙、繁育、成长的艰辛历程) 此外还有《迁徙的鸟》、《子熊物语》等等，相信在摄影师细腻的视角带领 下，你一定会对生物更加喜爱。

46、 如果你想更深跟入的了解生物，或者想往奥赛生物上发展，不妨把陈阅增 教授编著的《普通生物学》找来读一读。

47、最后，希望你找到适合自己的方法。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。