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1、教学内容  1.跳短绳 2. 选用教材游戏:想象拼图  情境主题  小兔学本领  教学目标  1.学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力  2.通过游戏,发展学生的想象力。

2、  3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。

3、  教学过程  教学内容  组织、情境手段及要求  次数  时间  强度  创  2’ 编  故  事  1.教学常规(略)  2.宣布教学内容,  揭示主题,提出要求  组织:成四列横队集合  情境手段:教师语言描述,激发兴趣,揭示主题。

4、  要求:做一只机灵“兔”  1’30”  小  扮  4’ 演  角  色  3.队列练习  ⑴向右、中看齐  ⑵四列——八列  ⑶四路——八路  4.绳操一套  组织:四列横队  教法:教师口令指挥,学生练习  要求:动作正确,步伐整齐  组织:分散练习  教法:音乐指挥,师生同做  要求:动作合拍、优美。

5、  1—2  1’30”  2’  小  中  进  入  角  色  一、 跳短绳  重点:摇绳与脚移动配合  难点:动作协调  口诀:脚尖着地跳  两臂轻轻摇  跳时要轻松  二、 素质练习:踩蛇尾  三、选用教材  游戏:想象拼图  重点:学会用绳拼图  难点:能拼出优美的图形  组织:四列体操队行散开  教法:徒手原地并脚跳  2、听节奏由慢到快练习  3、教师讲解跳绳要领  4、教师讲解示范  5、学生集体听口令练习  6、请学生示范  7、两人一组一人拍手一人  跳  要求:动作协调,听从指挥  教法:  教师讲解示范  2、学生练习  要求:反应迅速  组织:散开练习  教法:  教师语言诱导  2、学生分组练习  3、学生分组参观  4、学生评价  要求:发挥想象、开动脑筋  1—2  1—2  4—5  30”  30”  1’30”  2’  1’—2’  1’30”  2—4’  大  中  欢  庆  胜  利  放松练习:小猪睡觉  2、小结  3、归还器材,宣布下次课的内容  4、师生互别  组织:四列横队  1’30”  小  场  地  器  材  绳子50根  录音机1台  运动密。

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