语言浸入式课程可以促进所有学生的学习
Chalkbeat写道,在科罗拉多州,学生们参加该州的西班牙语拼字比赛,他们用西班牙语拼写单词,而不是用英语拼写单词。孩子们不仅需要说出正确的字母——他们还必须说出重音符号。
这是比赛的第三年,来自 14 所学校的学生尝试赢得全国西班牙拼字比赛的三个顶级名额之一。
双语学校的教师发现拼字比赛是支持双语教育的好方法。
双语课程是一种让学生沉浸在语言学习中的方式,这比学习书本或在课堂上偶尔交谈更深入。根据国际教育委员会2017 年的一份报告,在支持英语学习者 (EL) 掌握新语言的同时,这些计划使所有学生受益,无论他们的语言水平如何。该组织指出,双语课堂“……与更大的教育成就直接相关”,并引用了该组织共同赞助的一项为期四年的研究。
在两种语言之间来回切换的能力使学生能够以自己的速度适应新技能。正如Education Dive今年早些时候报道的那样,这种沉浸式学习模式使加州地区达到或超过州英语语言艺术标准的 EL 学生比例从 2014-15 学年的 42% 增加到 2017 年的 51% - 18学年。
了解第二语言是任何学生掌握的重要工具。沉浸式语言课程是学习一项技能的有力推动力,这项技能可以成为学生教育和他们生活中的宝贵资产。