导读 语言艺术和社会研究老师 Daniel Bailey为 Edutopia 写道，教师应该在每年开始课程映射过程之前先进行一些自己的练习。一些任务包括对学

语言艺术和社会研究老师 Daniel Bailey为 Edutopia 写道，教师应该在每年开始课程映射过程之前先进行一些自己的练习。一些任务包括对学生在年级技能和能力方面可以和不能处理的事情有一个现实的认识，此外还要知道他们自己的学校管理人员希望他们在这一年中关注什么。

教育工作者还应该考虑差异化——每组学习者可能需要什么才能取得成功—— 最后，如果所选的课程计划和课程不起作用，愿意放弃一切。

课程开发是每位教育工作者最耗时的职责之一。在满足所有学生的教育需求的同时，创造一种引人入胜的课堂学习体验是一项艰巨的任务。除了创建有效的课程外，教师还必须与学区和各自学校的课程和学术办公室密切合作，以确保他们遵守学区指南和州标准。

但是，勾选这些框有时会阻碍老师急于将开箱即用的方法和元素带入课堂，无论是虚拟现实护目镜、 无人机、尚未批准的特定应用程序，还是亚马逊 Echo这可能会引起隐私问题。然而，喜欢在数字沙盒中玩耍和尝试新技术的教育工作者实际上可能比他们的学校和地区领导更了解将这些工具带入课堂的教育价值。

在这些情况下，首席学术官可能希望积极主动并保持开放政策。当教育工作者考虑激发学生学习的新方法时，那些允许教师在规划过程中提出新想法的管理人员可能会发现他们在学校内从未考虑过的宝贵学习实践。