教育信息:教学随笔 反复研读课程标准让学生敢说
来源:
2021-06-08 23:33:32
导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
对于语文课程标准的研读,是不可少的,只有反复研读,用心思考,创造性的理解,我们的口语交际课堂才是真正的语文课程标准的口语交际课堂。比如研读第一学段原来的目标“有表达的自信心,积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见”改为“有表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见”。许多学生上课不敢说,究其原因,主要是怕说话不顺畅、举止失措而当众出丑,被老师批评,被同学耻笑。如何使学生消除这种心理阴影,在课堂上敢说、肯说,就成为我们教学当中的一个关键问题。走近学生,亲近学生,做他们的朋友,学会倾听他们说话,拉近同学生的心灵距离,就是一个很好的解决办法。
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