高中生物信息的作用（信息的作用）

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1、功能——功效和作用。

2、 信息的功能同信息的形态密不可分，并往往融合在一起。

3、打个比方，信息的形态是指信息“是什么模样”，而信息的功能是指信息通过它的的形态，“能干什么”。

4、 从基本上意义上说，信息能通过它的4种形态中的一中形态，“捕捉”到环境中存在的信息——占有它，再把它表示出来，就如同算盘占有了会计师掌握的数字而生成账本一样。

5、同理，打字机占有了作者写出的文字而生成书籍，录音机占有了吉他发出的声音而生成录音带，照片则占有了风景的图像而生成图画。

6、 4说“白”了，生成信息就是把已知的信息用一种容易于理解的形式发送出去或接收过来。

7、再说“白”一点，就是把信息数字化，将其整理成“二进位制”。

8、 一旦信息被数字化——变成“0”和“1”，所有形态的信息在以后的3种功能中都能加以处理，就好像它们根本就是一码事一样。

9、当照片被分解（“读”）成数字时，图中的每一个点都被赋予一定的值，然后，照片便能通过电话或卫星发送出去或接收过来。

10、数字录音带（DAT）在把声音存进去以闪，也要经过类似的处理。

11、 处理信息 处理信息是计算机能为人类作出的一大贡献。

12、计算机能首先进行数据处理，然后进行字处理、声音和图像处理。

13、 计算机的处理功能包括转换、编辑、分析、计算和合成。

14、由于利用了半体技术，信息才得以操作和转变信息。

15、虽然今天的计算机已把信息生成、处理和存储功能集于一身，但其处理过程中的各个步骤，就如同在胶片上印上图像那样，彼此是截然不同的：显影、增强、放大，然后把包含在照片上的信息保持在一定的形式中。

16、软件公司通过它们编制的程序，形成了一些处理搜集的信息的规则。

17、 储存信息 储存信息通常是指用信息的4种形态中的一种形态来取得信息，并将其保存下来，供日后之用。

18、在古埃及法老时代，文本和数据是储存在古书板上，而敦煌壁画则储存了我国历代的许多画像。

19、只有声音必须等到工业时代，才能储存在唱片、录音带和激光唱盘之中。

20、而信息时代，信息则有可能储存在电脑、软盘、光盘之中。

21、 如果储存方式是静态的——只是搜集和保存信息，而没有用信息来做任何事情，这种过程被称为“只读存储”（ROM）。

22、然而，电子时代的储存则是动态的。

23、例如，字处理机不但能把人们书写的东西储存起来，而且一旦需要，人们还可以进行检索和修改。

24、 信息的生成和储存功能实际上是一件事情的两个方面，其中的关键就是搜集信息。

25、 传输信息 传输信息是信息的第四种功能。

26、信息传输之所以能够实现，是由于有了电话等手段。

27、在当代有线通信中，传输就是在同轴电缆上用电磁波的速度，或在光纤电缆上用光的速度，把各种形态的信息从一端传向另一端。

28、 储存是跨越时间来传输信息，而传输则是跨越空间来传输信息。

29、 简单的传播，诸如利用电话来进行传输，被传输的是声音和图像，而没有将这两者加以改变。

30、然而，当网络不仅传输各种形式的信息，而且也履行生成、处理和储存功能时，便会给正在进行的各种经济活动增加巨大的价值。

31、因此，这样的网络被称为增值网络。

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