导读 理想情况下，育儿建议应以儿童发展研究为依据。但这比最初出现的要复杂。因为不可避免地，每项研究都会提出一系列问题：样本量有多大?研究

理想情况下，育儿建议应以儿童发展研究为依据。但这比最初出现的要复杂。因为不可避免地，每项研究都会提出一系列问题：样本量有多大?研究是如何设计的?结果是否存在混杂因素?但更重要的是：该研究是否偏向于某种性别种族或文化?

根据斯坦福大学最近的一项研究，在儿童发展研究方面，种族偏见似乎很普遍。在研究变得更加多样化之前，非父母承担着阅读发展研究的不公平负担，并有一个巨大的警告：基于研究参与者(和研究人员)的种族构成，这些发现可能不适用于他们在他们的特定社区。

儿童发展研究缺乏多样性

2020 年，斯坦福大学种族和民族比较研究中心的心理学研究人员在过去五年的心理学研究中研究了种族的普遍性。他们检查了 26,000 多份出版物，发现有色人种的代表性令人尴尬地平淡无奇。对于发展心理学——一门关于儿童如何成长为成人的科学——和其他任何领域一样。

“我们研究了顶级主流期刊，”斯坦福大学心理学助理教授史蒂文 O. 罗伯茨解释说，他是该研究的研究团队成员。“这些期刊一旦出版，很容易进入主流并产生影响。但这里的重点是，它主要由编辑运营，他们不太可能发表有关种族的文章。”

研究作者发现，从 1970 年代到 2010 年代，发表在儿童发展期刊上的研究中只有 8% 强调种族。在此期间，83% 的发展心理学期刊的主编是。当作者确实关注种族时，73% 是。与有色人种研究人员相比，与种族相关的儿童发展研究的作者可能有更多的参与者。

为什么代表性在儿童发展中很重要

直到 1970 年代，大部分儿童发展研究都存在父亲失踪问题。随着科学努力解决儿童的心理和身体成长，这些研究集中在一个非常具体的背景下：母亲和孩子之间的关系。

对父亲的偏见不一定是经过计算的。母亲是主要的照顾者。他们是最有可能对研究人员的调查做出回应并陪伴孩子去实验室的父母。如果母亲和父亲之间以及孩子对他们的反应没有区别，那也不成问题。

但研究人员发现，父亲与孩子有着独特的关系。更重要的是，它们对儿童的发展方式具有非常具体和可衡量的影响。例如，父亲通常参与粗暴的家庭游戏的方式，帮助孩子培养协调能力。父亲也更有可能挑战幼儿的语言技能，帮助他们发展和磨练词汇。自 70 年代以来，在父母角色和性别的背景下理解儿童发展的重要性变得显而易见。这现在似乎很明显。

但是，如果父母的性别可以如此深刻地影响孩子的发展，那么父母的种族和他们成长的文化环境不也会产生影响吗?这就是斯坦福大学的研究所主张的。

“现实情况是，种族化的经历塑造了人们的思考、发展和行为方式，”罗伯茨写道。“在我们看来，不关注这一现实是对心理科学的伤害，尤其是在种族多样性、隔离和不平等日益加剧的情况下。”

出版过程中的必要改变

学术期刊的提交和审查过程漫长而严格。文章提交给相关领域的同行考虑和审查，以确保它们在印刷之前达到质量标准。通常，文章将包括有关项目参与者、作者以及研究框架的信息。

从理论上讲，这种严格的把关旨在确保只发表高质量的研究和分析。但另一个影响，无论有意与否，它在研究和出版领域保持了高度的同质性。

“大多数关于种族的论文都是由研究的作者撰写的，”罗伯茨说。“所以想象一下，比如说，一位与有色人种参与者一起工作的有色人种科学家的位置。这个人现在必须在一个非常的科学社区中导航，并试图说服一个编辑委员会，这些东西很重要，研究很重要。”

这种文化环境会使非科学家难以接触到更广泛的受众。“所以他们将这项非常重要的工作发送给较小级别的专业期刊，而这些工作永远不会进入主流，”罗伯茨解释道。“因为 - 坦率地说 - 在该领域、科学和心理学中存在种族主义。”

上游偏差和下游后果

大多数父母并没有在学术期刊上寻找有关如何让孩子吃晚饭或管教蹒跚学步的孩子的建议。他们更有可能在杂志、社交媒体或像《Fatherly》这样的网站上找到这些信息，这些网站使用儿童发展研究作为原始材料。

虽然Fatherly努力让我们参考的研究设计保持透明，包括样本量、性别和多样性，但这些指标并不总是公开和可用。因此，虽然流行育儿出版物的编辑可能会寻求控制偏见，但数据驱动的报告只能与其报告的数据一样公正。

罗伯茨鼓励家长注意他们听到的研究的细节，以便意识到由于研究和审查过程中的同质性而可能存在的偏见。“注意谁在写这篇文章，谁在编辑它。考虑谁的声音没有被分享或没有被听到。”

公平研究的潜力

罗伯茨说，所有这一切的另一面是，心理学在使世界减少种族主义方面处于有利地位。他指出，研究通常用于为公共政策提供信息，并且在某些情况下被认为在最高法院的裁决中起到了推动作用。

尽管罗伯特的团队因他们的研究收到了不可避免的威胁和仇恨邮件，但他们也收到了一些著名出版物的积极回应。例如，根据斯坦福大学的研究，领先的发展心理学期刊 Child Development 改变了提交要求。研究人员现在必须注意并证明其样本的人口统计数据。此外，研究人员现在必须解决他们的发现是否可以推广到其他群体。

“一些期刊已经将这些建议牢记在心，我们已经看到政策发生了变化。令人惊讶的是，我们已经看到这篇论文被教育、数学和计算机科学领域的人们所接受，”罗伯茨说。“因此，即使在心理学之外，有些人也在向内看，并试图使科学更加公平。”

然而，通往更公平科学的旅程才刚刚开始。对于非父母来说，这意味着即使是基于研究的育儿方式也是值得怀疑的。尽管有这些令人沮丧的情况，但似乎确实有一些适合所有文化和民族的育儿建议：当孩子们被爱时，他们会茁壮成长。随着儿童发展研究变得更加多样化，更严格的细节只会变得更加清晰。