小学生阅读方法有哪些?如联系生活实际（小学生阅读方法有哪些）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。小学生阅读方法有哪些?如联系生活实际，小学生阅读方法有哪些相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一、初读——目标阅读法。

2、要学生根据自己的需要与读物的实际情况来选定阅读目的。

3、大到思想内容、写作特点,小到段落层次、遣词造句,制定明确的目标。

4、在阅读时要直接捕捉与目标有关的材料,通过各种途径达成目标,要避开与目标无关的内容,避免绕圈子。

5、然后,在此基础上,及时进行筛选,找到真正切中目标的实际内容。

6、二、精读——快速阅读法。

7、要求学生从文字材料中迅速接收有用信息,让学生懂得这是一种在注意力高度集中下的积极的、创造性的理解过程口阅读时不出声,使理解材料的思维过程简化,以加快阅读速度。

8、同时阅读时尽力推广视读广度,以句、段文字为一个阅读单位,做到一目十行。

9、阅读时注意力高度集中,阅读途中不回视、不重读。

10、另外，还可灵活运用多种筛选信息的方法,只选取主要信息,尽量排除次耍的与无关的信息。

11、阅读结束后,要求学生复述大意、浓缩要点、编写提纲,及时反馈,检查有效阅读的效果.三、悟读——以意逆志法孟子说:"故说诗者,不以文害辞,不以辞害志:以意逆志,是为得之。

12、"这就是说拿自己的"意",即思想、知识、经验来推想作者的思想。

13、小学课本中出现一些古诗、古代寓言故事以及一些有比较深刻的思想意义的作品可以用这种方法来加深理解。

14、如林巧稚说"我们要得一百一十分",其中"一百一十分"是什么意思?小学生可以结合自己生活中所见的倔强性格、不甘歧视、顽强精神、目标动力、志气骨气等"意"来逆推作者的"志"。

15、四、熟读——十目一行法。

16、清传学者阮元说:"世人每矜一目十行之才,余晒之。

17、夫必十日一行,始是真能读书也。

18、"这是说精读之法。

19、有的书要速读p那是为了快速摄取信息；有的书要精读,这是为了从内容到形式仔细地研究,做到剖析至微,以更好地领会作者的笔法、作者的旨趣。

20、五、写写画画法。

21、美国哲学家、教育家阿德勒主张随着阅读和思考,在书中写写画画,作各种各样的记号p并写下自己的随感。

22、他认为这才是书籍的主人,这过程就是占有书籍的过程。

23、小学生尤宜采用此法,凡是好词好句用一种符号圈出,作者的思路立意用另一种符号画出,疑难不解之处再用其他符号勾出。

24、多读多思,勤画勤写,一定会取得成效。

25、小学生阅读的方法 阅读要明确目的。

26、 2、阅读要注意过程3、阅读要勤于思考4、阅读要培养兴趣和习惯一篇文章最起码读三遍，第一遍读：明白其主要内容第二遍读：先看问题，再带着问题去读，找答案第三遍读：领悟文章的主旨，一边思考未答出的问题，一边读课文。

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