幼小衔接数学训练题（幼小衔接数学）

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1、孩子若进入小学，在数学的学习上缺乏方法，再加上粗心大意的毛病，很容易得不到好的学习效果。

2、数学是一门高深而奥妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。

3、为大家介绍些小学生学习数学的方法: 思考:思考是数学学习方法的核心。

4、在学这门课中，思考有重大意义。

5、解数学题时，首先要观察、分析、思考。

6、思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。

7、在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。

8、我正因为掌握应用了这一方法，所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。

9、 2、动手试一试:动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。

10、课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。

11、这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。

12、 3、培养创造精神:所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。

13、创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。

14、平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。

15、 科学的学习方法在课内课外应注意些什么呢? 第一，认真听老师讲课。

16、这是我取得好成绩的主要原因。

17、听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。

18、其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。

19、听讲时还要注意记笔记。

20、 一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。

21、上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。

22、②锻炼了自己的口才。

23、③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。

24、真是一举三得。

25、总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

26、 第二，课外练习。

27、孔子曰:“学而时习之”。

28、课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。

29、我很注意解题的精度和速度。

30、精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。

31、而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。

32、我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。

33、考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。

34、 第三，复习、预习。

35、对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。

36、睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。

37、每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。

38、这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。

39、 第四，提高。

40、在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。

41、做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。

42、如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。

43、总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。

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