校园的早晨作文300字（校园的早晨作文）
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1、给你两篇参考：早晨的校园热闹非凡、美丽无比，不信？那就去看看吧！早晨，太阳从东方露出了半边脸，散发出微弱的光芒，尽可能的照耀着学校的一草一木。
2、看看操场那边，瞧！花儿绽开了笑脸，高傲仰起了头，显得骄傲无比，任情展示着自己美丽的身躯；树木从睡梦中醒来，它伸了伸懒腰，睁开了自己朦胧的眼睛，甩动着自己的枝条，昂首挺胸地站着，开始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，显得精神抖擞。
3、再看看植物园那边，真的是更加热闹：那棵健壮的木棉树，让火红的木棉花欣然怒放，有一种势不可挡的感觉，让它显得更加骄傲无比；池塘里更是热闹，小鱼呀、小虾呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他们露出了自己的小脑袋，不停地探讨着昨夜做的好梦，显得十分高兴；那边的藤条也没闲着，它抖了抖小叶子，让它们展开，显得十分恼火！可是，真是火上浇油呀，有几颗调皮的小露珠还在来回滚动呢！过了一阵子，又到了上学的时间，同学们都涌了进来，飞快的跑回教室，就像跑步比赛一样，也不知道是为什么，但有什么办法呢？一切准备就绪，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。
4、当你还没回过神来时，早读就结束了。
5、此时，教室里又炸开了锅，同学们都趁着那一丁点儿时间，探讨着各种各样的话题。
6、俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨，这也能让人理解，因为早晨的时间是宝贵的。
7、校园的早晨真美！2、我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。
8、我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷--校园之晨。
9、 这是一个初夏的黎明，一切还在夜幕的遮掩之下，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数睡虫，一切都静极了。
10、月亮落下西山，星星从天幕上隐下，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。
11、假如你这时从远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微显出的墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间，似乎是蓬莱阁上看到的海市仙境。
12、校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
13、夜幕渐渐撩起，白茫茫的晨雾在减退，在流动。
14、这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个，两个……成群结队，伴随着欢乐的笑声，走进了校园。
15、不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，校园又披上了柔和的色彩，到处都跳动着火焰般的红领巾，和火炬样的团徽，四处洒落着同学的欢声笑语……，小树醒了，甩着长发，瞧瞧一身的露水；野花醒了，脸上含着笑，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上，同学们在认真地锻炼着身体，"一、二、三、四"的韵律操伴随着轻快的乐曲，跳动了同学们矫健的身影。
16、太阳升起来了，阳光洒满了校园。
17、同学们有的捧书倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪。
18、远处不时传来稚气的童音："微雨欲来，轻烟满湖……"。
19、琅琅的书声飞出了校园， 上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在花园里采撷知识的花粉。
20、啊！校园之晨,这里是一天的开始，人生的起步。
21、理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱歌颂您，赞美您！——我爱您，校园之晨。
22、清晨，校园一片朦胧，雾中隐隐约约可以看见绿油油的嫩叶“叽叽喳喳—”小鸟在歌唱，瞧，它们多么的快乐！太阳公公也出来了！它揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。
23、灿烂的阳光洒在宽广的操场上，大地好像披上了一件金灿灿的外衣......瞧，校园的早晨多么美丽呀！ “呼呼—”是谁在歌唱？哦，原来是风儿姐姐呀！她转着圈，跳着舞。
24、看！她跳得多么愉快！就连在一旁看得津津有味的“绿绒大伞”也摇起了树枝跳舞。
25、“哗哗——”听，它们跳得多么惬意！ 这时，躲在校园东北角的花儿们也该起床了！只见花儿们打了个哈欠，甩甩身子，好像在说：“啊！昨晚睡得可真舒服呀！” “哒哒——”一阵阵匆忙的脚步声越来越近，啊！原来是一群活泼可爱的同学们呀。
26、他们背着书包，聚在一起 ，好像在谈论些什么开心的事。
27、而一直“躺“在天空上的太阳公公呢，也一直微笑地看着他们，阳光照得小孩子们的脸金黄金黄的，这使他们不由得举起手来挡住阳光。
28、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟......”同学们琅琅的读书声荡漾在天空，龙眼树、大王椰们静静地欣赏着同学们动听的声音，有时还用“哗哗”声来代替掌声表扬同学们...... “叮铃叮铃——”铃声在动听的朗读声和优美的“校园早晨演奏曲”中响起...... 一个早晨在欢声笑语中结束了，清晨的朦胧换来了中午的烈日。
29、但小鸟仍然在天空自由自在地飞翔、歌唱；大树仍然在跳舞、拍手；太阳仍然在向我们微笑、点头...... 校园的早晨多么美丽呀！。
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