导读 8月科学教育网苏苏来为大家讲解下。宾得k7和k20d,宾得k7和k30这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!【公交与地铁2号线接驳攻略来了...

8月科学教育网苏苏来为大家讲解下。宾得k7和k20d,宾得k7和k30这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

【公交与地铁2号线接驳攻略来了】

1、王府庄站

地铁王府庄站

K172、T24

2、腊山南站

刘长山路腊山西路

K172、K228、T24、T29

计划新开M1

3、腊山站

经十路腊山北路(经十路)

K7、K19、K20、K61、K56、K58、K78、K109、K126、K157、K96、B98

腊山北路经十路(腊山北路)

K81、T29

刘 庄

K38、K81、K126、K133、K156、K202、T12、T29、T202

4、二环西路站

张庄路二环西路

K7、K96、K167

二环西路张庄路

523、K215、K216、BRT7、BRT10、T15

5、老屯站

茶叶市场

K7、B76、K96、K107、K167

计划优化B76

6、八里桥站

八里桥小区东(张庄路)

K7、K26、B76、K91、K96、K107、K167

八里桥(纬十二路)

K2、B76、K59、K77、K83、K96、B120、K132、BRT3

堤口路西口

K7、K12、K45、K91、K107、K167、B100

7、益康路站

堤口路万盛北街

K7、K12、K45、K91、B100、K107、K167

8、济南站北站

长途客运中心

K7、K12、K15、K45、67、K91、K107、K125、K167

无影山东路南口

K32、K85、K140

9、济泺路站

长途总站北区

K4、K5、K12、K50、B53、B57、K58、B68、K72、K90、K92、K95、K111、B112、K302、501、511

长途总站南区

K4、K5、K12、K50、K58、K69、K72、B84、K90、K92、K107、K111、K149、K302、501

长途汽车站

K149、BRT1

10、生产路站

北园大街生产路

K30、B57、K66、B68、K95、K107、532

生产路北口

B84、B112、BRT1

生产路北园大街

532、K82

11、北园站

北园大街东泺河路

B57、K107

历黄路北口

B36、K14、K31

东泺河路

B36、B84、BRT1、BRT2

计划新开M2

计划优化K14、K33

12、历山路站

北园大街历山路

K107、T11

历山路

B57、B36、B84、BRT1、BRT2、BRT3、BRT8

计划新开M2

13、七里堡站

地铁七里堡站

B16、K113

鑫达小区

536、B165、K46、K55、K75、K93、T26、B70、BRT4

计划优化B16、K113、K138

14、祝甸站

辛甸北

K113

计划新开M3

计划优化K113

15、八涧堡站

地铁八涧堡站

550

16、姜家庄站

远期优化

17、凤凰路站

K37、K187、K189

18、鲍山站

飞跃大道凤鸣路

凤鸣路飞跃大道

K122、K146、K99

计划新开B235、B236、M4

计划优化K47

19、彭家庄站

计划新开T34、T35、T36、K230、K232

计划优化516、517

标准化专业人员宜具备 20 种类型的知识:

a) K1:专业领域技术知识;

b) K2:专业领域现行标准/技术法规

c) K3:战略制定的方法论/方法;

d) K4:绩效管理方法论;

e) K5:标准/技术分析和需求调查的方法;

{) K6:项目群管理;

g) K7:与国际标准相协调;

h) K8:标准制定过程;

i) K9:项目管理;

j) K10:标准起草规则;

k) K11:标准验证方法;

1) K12:国际标准化活动和国际标准化组织;

m) K13:市场营销和公共关系:

n) K14:信息系统和数据库管理;

o) K15:人力资源开发;

p) K16:标准化法律制度:

q) K17:立法程序和方法;

r) K18:推动标准在技术法规中的采用:

S) K19:国外技术法规(WTO/TBT);

t) K20:统计学方法。

注:K#代表某种特定类型的知识。

标准化专业人员宜具备29 项技能:

a) S1:制定标准化战略规划:

b) S2:衡量和分析标准化工作效果;

c) S3:制定部署/执行战略规划的行动计划;

d) S4:识别标准化需求;

e) S5:收集标准和标准化相关信息;

f) S6:确定相关方的需求与期望;

g) S7:明确标准制修订的需求;

h) S8:形成标准制定的计划;

i) S9:多项目管理;

j) S10:书面和口头表达;

k) S11:与委员会及相关人员合作;

1) S12:项目群管理;

m) S13:项目管理;

n) S14:起草标准;

o) S15:验证标准;

p) S16:领导委员会运营;

q) S17:促成标准提案;

r) S18:组建委员会;

s) S19:归档国际标准化文件;

t) S20:语言和沟通:

u) S21:编辑和出版标准化文件:

v) S22:推广标准:

w) S23:管理信息系统和数据库:

x) S24:策划教育和培训方案:

y) S25:教学和培训:

z) S26:起草法律法规:

aa) S27:推动标准在技术法规中的采用:

bb) S28:解读 WTO/TBT 相关的文件和官方信件:

cc) S29:与 WTO TBT 相关的组织沟通。

注:S#代表某项特定技能

标准化专业人员宜具备 20 项素质。

a) A1:准确/精确/细致;

b) A2:适应/可调/灵括/全面:

c) A3:分析性/逻输性/系统性:

d) A4:细心/善于倾听:

e) A5:协作/合作/协同:

f) A6:谦恭/行为得体/礼貌/尊重他人:

g) A7:文化包容/无歧视/无偏见:

h) A8:果断(能够及时得出结论);

i) A9:外联:

j) A10:友好/开朗:

k) A11:全球化思维(能够与世界各地人员合作);

l) A12:智慧/快速学习:

m) A13:观察力敏锐/锐利:

n) A14:开放思维:

o) A15:耐心/无怨言/宽容:

p) A16:感知力/洞察力/有见解;

q) A17:负责任/有担当;

r) A18:结果导向/持续提升和(或)学习;

s) A19:自立自强/自我管理;

t) A20:意志坚定/持之以恒。

注:A#代表某项特定素质。

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