关于学习的故事100字（关于学习的故事）

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1、凿壁偷光　　西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。

2、他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。

3、后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

4、　　匡衡买不起书，只好借书来读。

5、那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。

6、匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

7、　　过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。

8、他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

9、匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。

10、可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。

11、背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

12、他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

13、于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

14、这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

15、　　匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

16、　　囊萤映雪　　“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

17、　　晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。

18、为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

19、为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

20、　　夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

21、一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。

22、他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。

23、虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。

24、从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

25、由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

26、　　同朝代的孙康情况也是如此。

27、由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。

28、他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

29、　　一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。

30、原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。

31、于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。

32、宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。

33、孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。

34、此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。

35、这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。

36、后来，他当了一个大官。

37、　　悬梁刺股　　东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

38、开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。

39、 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

40、读书时间长，劳累了，还不休息。

41、时间久了，疲倦得直打瞌睡。

42、 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

43、古时候，男子的头发很长。

44、他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。

45、当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

46、　　这就是孙敬悬梁的故事。

47、　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。

48、在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。

49、回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。

50、这对他的刺激很大。

51、所以，他下定决心，发奋读书。

52、 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

53、于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。

54、这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

55、 这就是苏秦"刺股"的故事。

56、　　韦编三绝　　春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。

57、竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。

58、一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。

59、像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。

60、　　孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。

61、不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。

62、接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。

63、在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。

64、这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使 用。

65、　　即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。

66、”　　牛角挂书　　隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。

67、他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。

68、李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。

69、有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。

70、在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。

71、此事被传为佳话。

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