导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

林东六小教师集体备课材料 四年级组备课内容位置与方向(3)备课时间3月19日领导签字 主备人郭井学参与人四年级组数学教师讲课时间月日教学 设 计同伴意见或建议学习目标:1、能在确定任意方向的基础上,进一步体会位置关系的相对性,并能在位置变化的情况下,能够判断行走的方向和路程,练习描述简单的路线图。2、培养学生勇于探索、实践的学习精神。教学过程:一、复习导入我们已经学习了确定位置的方法,请你看图说一说上海在北京的什么方向上。北京又在上海的什么方向上呢?二、预习提纲:1、讨论什么叫相对性。2、方向的相对是怎样的。就是说东对什么方向。3、为什么在描述两个城市位置关系的时候会有两种方式?4、任选地图上的两个城市,说一说他们的位置关系。5、出示例4图。这是校园定向运动的路线图,他们是怎样行进的?他们在每一个赛段所走的方向和路程是怎样的呢?6、小组结合,能根据同学的描述,绘制出路线示意图吗?三、展示互动1、讨论方向的相对性。2、分别展示各个方向的相对性,东对西,南对北。3、位置的相对性,怎样在语言中显示出来。4、讨论绘图的方法。东---------西 南---------北东偏南------西偏北 北偏东------南偏西四、探究提升出示正方形图,连接对角线A
BA点在B点的什么方向上?B点在A点的什么方向上?当角度呈45℃时,我们可以说A点在B点的西北方向,B点在A点的东南方向上。五、归纳反思这节课我们一起研究了什么?你学会了什么知识?六、达标测评1,能根据同学的描述,绘制出路线示意图吗?展示所画示意图。你是怎样边听边绘制的? 2、22、23页做一做 3、练习四1、2 小学数学 下载 集体备课材料[1].doc (34.5 KB, 下载次数: 1560) 2013-11-15 10:46 上传 点击文件名下载附件